DP系列创意机器人对学生的意义

1、游戏与学习相结合

2、更好的发挥自我个性，

3、可轻松学习枯燥的初、中、高理科知识

4、从实践中体会自我创作的成就感

5、锻炼意志、韧性等持续力的提升

6、更好的激发孩子兴趣和学习 能力

7、学习与生活息息相关的知识，以及生活中实际运用，更加善于观察和发现生活中的科学奥秘

8、知识和阅历比同龄阶段的孩子更加丰富

9、全方面的思考能力，举一反三，主动思考与发现和解决问题的能力

10、团队合作以及动手能力的培养

编程天然适合孩子学习

科学研究标明：6-12岁正好是孩子大脑发育的黄金阶段，同时也是孩子从环境感知转变到逻辑链接的学习阶段。

编程语言更符合大脑逻辑思维，在孩子阅读和理解文字同期，用可视化拖拽式游戏和程序教他们编程知识。代码不再生涩难懂，如同“母语”一样自然流利。

孩子不再沉迷于游戏

大部分家长会认为，编程会让孩子太早的接触电脑而迷恋上电脑游戏，其实，恰恰相反，编程告诉孩子们游戏是怎么开发出来的，游戏中的各种人物、场景、属性等都将会以它们“原始”的样子展现在孩子们眼前。

在VIPCODE，7岁学员完成的飞机大战

孩子们的思想格局提高了，明白了程序员是怎么开发游戏的，让孩子站在一个更高的角度去看待网络游戏，避免沉迷游戏。

编程语言的概述

编程语言原本是被设计成专门使用在计算机上的，但它们也可以用来定义算法或者数据结构。正是因为如此，程序员才会试图使程序代码更容易阅读。

编程语言往往使程序员能够比使用机器语言更准确地表达他们所想表达的目的。对那些从事计算机科学的人来说，懂得程序设计语言是十分重要的，因为在当今所有的计算都需要程序设计语言才能完成。

在过去的几十年间，大量的编程语言被发明、被取代、被修改或组合在一起。尽管人们多次试图创造一种通用的程序设计语言，却没有一次尝试是成功的。之所以有那么多种不同的编程语言存在的原因是，编写程序的初衷其实也各不相同；新手与老手之间技术的差距非常大，而且有许多语言对新手来说太难学；还有，不同程序之间的运行成本（runtime cost）各不相同。